Consultant(e) National(e) Digitalisation des Données et Programmes des Adolescents, UNICEF

Job Description

UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.

Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous.

La population nigérienne est estimée à 20.6 millions d’habitants, dont 50,2% sont des femmes et 84% vivent en milieu rural (RGPH 2012).  Au Niger, le taux de croissance démographique engendré par une forte fécondité est le plus élevé (3.9%) au monde. La population est caractérisée par une forte proportion de jeunes : deux nigériens sur trois sont des jeunes de moins de 25 ans (66%) et 33% des Nigériens sont des jeunes compris entre 15 ans et 35 ans. Cette jeunesse se caractérise par une faible scolarisation, un faible accès à l’emploi (seuls 12 à 13% de jeunes ont accès à des emplois rémunérés).

Il existe de grandes disparités en termes de richesse, de niveau d'éducation et surtout de résidence. Par exemple, 22 % des filles du quintile le plus pauvre souffrent de toutes les conditions, contre moins de 1 % pour le quintile le plus riche. Parmi les filles non scolarisées, 61% ont 3 conditions ou plus contre 2% pour les lycéennes ou plus. Les disparités urbaines/rurales sont frappantes : 83 % des filles vivant en milieu rural à Maradi souffrent de trois privations ou plus, suivies par Zinder (70 %) contre 3 % dans les zones urbaines de Tillabéry. Les régions de Maradi, Zinder et Diffa ont les taux les plus élevés d'adolescentes avec de multiples privations dans les zones rurales et urbaines.

Cette situation est exacerbée par la persistance de normes sociales et de genre qui présentent des défis significatifs pour la réalisation des droits des enfants. Les adolescent.e.s et les jeunes, en particulier les filles, sont confrontés à des contraintes majeures pour réaliser leur potentiel : 76 pour cent des filles sont mariées avant l'âge de 18 ans et 36 pour cent des adolescentes âgées de 15 à 19 ans ont déjà accouché ou sont enceintes et seulement 26,9 pour cent sont alphabétisés contre 50,2 pour cent des garçons.

Les adolescent.e.s les plus vulnérables à risque de privations multiples sont : i)Les filles vivant dans les zones rurales les plus défavorisées de Diffa, Maradi, Zinder ;  ii). Les filles des quintiles de richesse les plus pauvres qui ont tendance à connaître la plus grande accumulation de privations ; iii) Filles peu ou pas scolarisées avant ou à l'âge du mariage.

Responsibilities

Apporter un appui à la mise en œuvre, au développement, au suivi et à l'évaluation des programmes d’immunisation et d'engagement des jeunes au Niger, notamment :

1. Conduire le processus de digitalisation et passage à l’échelle de la cartographie des mouvements de jeunesses (formels et informels) ;
2. Coordonner le processus de cocréation d’un hub technologique au niveau communal afin d’instaurer une culture digitale aux différents mouvements de jeunesse et renforcer l’engagement numérique avec un accent particulier sur les filles et les plus vulnérables ;
3. Fournir un appui technique à la conception et validation des outils de collecte de données sur l’immunisation et sans assurer qu’ils répondent aux besoins ;
4. Renforcer les capacités des acteurs de la santé au niveau opérationnel sur la création et l’utilisation de tableau de bord sur l’immunisation ;
5. Contribuer à la conception et à la mise en œuvre des stratégies et des plans d'action de communication pour la composante « Participation des Enfants et des Jeunes » ;
6. Contribuer à la conception et à la gestion des bases de données de l’immunisation ;
7. Participer au renforcement des alliances/partenariats avec les associations et clubs des jeunes et des scolaires ainsi qu'avec les organisations de la société civile, et les médias publiques pour les orienter vers le développement et la participation des jeunes afin d'assurer l'implication des enfants et des jeunes dans la mise en œuvre du programme de pays ;
8. Apporter un appui technique sur l’élaboration d’un plan d’analyse de données pour l’obtention des indicateurs clefs (enregistrement de naissance, rattrapage des enfants zéro doses et incomplètement vaccinés) ;
9. Assurer une participation significative des enfants et des jeunes aux activités d'information, de mobilisation sociale et de changement de comportement dans le cadre de la mise en œuvre du programme UNICEF ;
10. Contribuer à l'établissement de dialogues entre les enfants, les jeunes et les adultes notamment les parents, les leaders de la communauté, les enseignants et les prestataires de services ;
11. Participer à la conception, l'élaboration, le pré-test et l'évaluation des matériels et activités de communication pour la composante ;
12. Faire le suivi et évaluation de la mise en œuvre des activités par et pour les jeunes par des revues des progrès, l'identification des contraintes identifiées lors des visites de terrain, des consultations avec les associations et clubs des jeunes et des scolaires ainsi qu'avec les organisations de la société civile, les médias publics et le personnel des programmes UN/UNICEF ;
13. Soutenir la documentation des leçons apprises et des bonnes pratiques sur les initiatives des adolescents.e.s et des jeunes (y compris les approches innovantes) pour les jeunes par le biais d'enquêtes et de centres d'information ;
14. Toutes les autres tâches liées à l'engagement des adolescents et jeunes et à la défense de leurs droits pour et par les jeunes.

Résultats attendus

1. La cartographie digitale est disponible et accessible à toutes les parties prenantes ;
2. Un programme de renforcement de capacité sur la gestion de la plateforme digitale est développé suivi de la formation de personnes clés (Gouvernement, Unicef) ;
3. Une plateforme multipartite (Gouvernement, secteur prive, Nations Unies) pour contribuer à la mise en place et l’opérationnalisation des hubs de connexion est mise en place et fonctionnelle ;
4. Des campagnes digitales avec une participation effective des adolescents.e.s sont lancées pour vulgariser et promouvoir les activités clés de la composante ;
5. Des outils de suivi-évaluation innovants sont développés pour faciliter la collecte de données pour la composante ;
6. La conception, l'élaboration, le pré-test et l'évaluation des matériels et activités de communication pour la composante ;
7. La documentation et la visibilité de toutes les actions autour de la digitalisation sont assurées.
8. Apporter un soutien technique dans la conception et la validation des outils de collecte de données, en veillant à ce qu'ils soient adaptés pour répondre aux besoins d'information ;
9. Assurer le renforcement des capacités des équipes dans l'utilisation des outils de collecte de données (utilisation du tableau de board, du SMT, du DHIS2, Kobo collect, Rapid Pro,U-Report...) ;
10. Apporter un appui technique dans la conception, la gestion des différentes bases de données et à la triangulation des données (données de vaccination et données de gestion des vaccins, données de vaccination et Community chart…etc) ;
11. Un plan d'analyse des données pour l'ensemble des résultats et des produits (SBC et Sante) est disponible ;
12. Enregistrer toutes les données produites, traiter et produire des tableaux de board pour visualiser les tendances dans le temps afin de soutenir une meilleure prise de décision ;
13. Conduire des visites régulières sur le terrain pour superviser le travail de collecte de données et fournir le soutien nécessaire aux équipes de district et des Organisation de la Société Civile (OSC) selon les besoins ;
14. Soutenir l'analyse des données de vaccination et de surveillance en améliorant la qualité des données en tenant compte de la triangulation avec les données de gestion des vaccins dans les 26 districts prioritaires.

Educational Requirements

Au minimum un diplôme de licence en informatique (analyste programmeur), en Système d'Information, ou tout autre domaine apparenté ;

Experience Requirements

• Au moins deux ans d'expérience professionnelle dans la conception, le développement et la gestion de base de données et sites web dynamique ; • Une bonne connaissance des langages de développement : Visual basic, XML, PHP, .NET ou tout autre langage de développement ;

Une bonne maîtrise des applications suivantes : Microsoft Office (utilisation avec un niveau avancée de MS Access et MS Excel) et éventuellement l’outil Tableau ; • La connaissance du logiciel ArcGIS / ArcInfo ; • La connaissance des logiciels Quantum GIS, ERDAS, ENVI, Google Earth est un atout ; • Une connaissance en conception et dynamisation des images (photoshop) ; • Un bon niveau connaissance de l’un des langages de programmation : Python/Java/NodeJS/PHP; • Une bonne connaissance des systèmes de Gestion des bases de données SQL Serveur tel que MySQL; • Avoir une bonne maitrise des technologies de front-end tel que Angular ou Vuejs ou React JS ; • Des compétences de développement dans un environnement Web et Mobile ; • Travaillé sur au moins un (01) projet de développement d’applications similaire est un atout ; • Une expérience de travail avec le système des Nations Unies est un atout. • Avoir une bonne maitrise du français. Une connaissance des langues locales et de l’Anglais serait un atout.